Page 96 - 2018自動化工業總覽

逢甲 EMBA

掌握逢甲優勢 創造未來趨勢

文／蔣佳璘

設立宗旨
高階管理組的課程設計以增廣企業主與高階領
「以台灣核心優勢為體，經營管理知識為用，培
導人的知識面、建立其全方位思考的視野，以及偏
養具國際觀的企業家領導人」台灣核心優勢是一
種具高情境文化且快速彈性動態組合的經營管理 重其在策略與願景的結合。其中，以領導能力發展
型態，其中深含重情義與信用之企業家精神。在此 為方向，培養具有清晰、理性與嚴謹的思維，進而
優勢下培養及灌輸企業家領導人經營全球市場之 能夠在具有不確定以及挑戰性的未來，為其自身企
業做出最適當的戰略佈局。此外，課程也強調地理
經營管理知識，且具備管理決策分析能力，則對國
空間的廣度和歷史縱深程度的影響。
內經濟必有所助益。

教育目標 經營管理組的課程設計著重於公司經營提案的
企劃與操作管理，特別是在拓展其企業經理人全
為「開展全方位經營管理能力」、「提升管理格
方位的管理知識，並且培養其洞察世界最新管理
局」、「增強國際調適及回應能力」。為配合教育
策略的敏銳度。因此，在所設計的課程規劃下，培
部所推動多元彈性的高等教育回流教育體系，並提
育企業經理人全面的執行與管理能力，在面對全
供在職人士進修機會，使之成為國家經濟建設所
球化對個別文化衝擊，以及跨疆界合作與競爭之
需之高級經營管理人才，並具備終生學習的精神。
議題下，專業經理人能以清晰明辨的思維，提出不
隨波逐流的看法，引領公司企業朝往正確的方向前
成立組別 進。
逢甲 EMBA 的「學習是一充 實的改變」，只要
您 是 想要 改變 自的 學 生，逢 甲 EMBA 一向 歡 迎 文化創意產業管理組的課程設計著重於培育企
您的加入，企業主再依產業、自身條件與需求差 業主與經理人具有品牌行銷與美學的設計思考能
異，選擇不同入學管道，滿足各種產業需求。逢甲 力，以人為本的角度，透過產品與服務的創意，解
EMBA 分成五個組別高階管理組、經營管理組、 決企業經營問題，促成產業升級，進而為未來創造
文化創意產業管理組、建築產業管理組與數位創 更多正面的可能性。
新管理組。
建築產業管理組的課程設計包含三大主軸：經營
管理訓練、產業趨勢與時代脈絡、建築創新思維與
生活美學。期透過建築專業與經營管理之結合，滿
足建築產業中高階經理人的需求。

數位創新管理組的課程著眼於各產業數位創新
之應用，以跨領域數位技術加值與整合創新為根
本，並藉由理論與實務連結擴充企業經理人對於
互聯網與大數據等專業知識廣度，以增進數位經
濟價值，促進產品智慧化、服務創新化與管理數位
化等之發展。
逢甲大學經營管理學院院長林豐智。 逢甲大學 / 提供

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