Page 128 - 2019產學合作特刊
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產學合作特刊                                                                                                                                                                           各大院校高教深耕成果豐碩







                                    嘉義大學整合特色研究                                                                                             輔英科技大學 - 健康專業最佳選擇



                                                 落實產業實踐                                                                                              高齡全程照顧人才培育中心





                    文 / 楊鎮州 圖 / 楊鎮州                                                                                                        文/楊鎮州 圖/輔英科技大學

                      擁有大量農業學術、實務專長及師資培育特色                              艾群說,在執行高教深耕計畫部分,也有不錯的                                                輔英科技大學位於高雄大寮,是全國知名的健康專                          伴學校資源共享,結合勞動部代訓外勞計畫,產官學
                    的國立嘉義大學是由國立嘉義技術學院及嘉義師                             成果。學校落實推動 3 五工程,學生在教學的吸                                              業大學,創校 61 年,為全國第一所護理類科的私立科                        合作進階、回訓一條龍,無縫接軌。
                    範學院整併而成,今年是創校 100 周年的大喜事,                         收、研究的開創、服務的學習皆有豐碩成果。另以                                               技大學,也是全國科技大學中唯一設有附設醫院的學
                    各項慶祝活動正熱烈進行中。                                     育成中心首度採學、業界共同輔導模式,用中心自                                               校。                                                  輔英科大高照中心 16 間專業教室,更將人性溫度置
                                                                      籌資源與嘉易創創育中心合作輔導學生 6 個創業                                                                                                入每個教學設計,例如:「尊嚴安寧照顧實訓教室」引
                     「教育是百年大計,沒有速成的捷徑,樹人百年                            團隊,歷經長期的培訓,其中一家「衣二衫」團隊                                                 於 108 年 6 月 6 日揭牌啟用的「高齡全程照顧人才                   進最先進的臥床照護系統,結合醫療照護與 ICT 獨有
                    是一步一腳印的經營歷程,需要匯聚熱忱與毅力,                            參加「第十四屆戰國策全國創業競賽」,成功從約                                               培育中心」 ( 高照中心 ) ,耗資六千萬元打造,啟用典禮                     的臥床行為演算法,進行科技照護,為全國學校首見;
                    持之以恆不斷地用心耕耘與灌溉,才會有豐碩的                             800 個參賽團隊中勇奪銀質獎脫穎而出,是學生                                              隆重,產官學界逾二百人觀禮,場面盛大,象徵台灣高                          「清潔沐浴照顧實訓教室」採用最先進通用設計的如
                    成果。」校長艾群表示,學校歷史悠久具有多元發                            展現業界接軌學習最佳典範。                                                        齡照顧邁向新的里程碑。                                       廁沐浴輔具及設備;「小規模多機能實境教室」則以居
                    展的優勢,但面對外在少子女化的嚴峻挑戰及高                                                                                                                                                    家情境設計照顧環境,專為高齡者備餐設計的長者廚
                    教環境的急遽變遷,創新轉型更是刻不容緩的要                                                                                                    校長顧志遠表示,輔英科大所培育七萬餘名校友遍                          房更見巧思。
                    務。為能符應大學教育目標,學校首先衡量內外在                                                                                                 佈全國各大重要醫療機構,也一直承擔醫護救人的社
                    情勢與條件,並依社會時勢人力需求及學校未來                                                                                                  會責任,學校將第三教學大樓 1 至 3 樓打造出 16 間                       校長顧志遠強調,長照是「在長者的需要上看到自
                    永續發展,將學校定位為「具卓越教學並整合特                                                                                                  各具專業功能教室,教育部補助 3500 萬元,校方自籌                       己的責任」,輔英所培育的不僅是精熟高齡長照的技
                    色研究與產業實踐之綜合大學」,並以光耀嘉義、                                                                                                 2500 萬元,中心佔地一千六百坪,是全國最大長照基                        術人才,更是能了解長輩、關懷長輩,能兼顧長輩們「尊
                    揚名全國、躋身國際為目標。                                                                                                          地,設備新穎先進,採擬真教學,訓練健康到終老的全                          嚴」與「全人」的關懷與照顧的長照所需菁英人才。
                                                                                                                                           方位照護人力。                                             從高齡長期照護事業系到高照中心的成立,輔英科
                      艾群指出,學校從 105 學年度起就推動為期 15                                                                                                                                              大為高齡社會提出的人才救國的解決之道,並要為青
                    年的 3 五工程中長程校務發展計畫,分別為:第 1                                                                                                高照中心建置長照基地是以實境的「類產學」概念                          年學子打造一個有產業願景及具國際標準的人才培育
                    個 5 年定為「創新轉型」,第 2 個 5 年「勵精圖治」,                                                                                         設計,在教室內仿照居家、機構及各式照護情境,讓學                          模式,高照中心透過打造「類產業基地」,培育技優生
                    到了第 3 個 5 年則為「基業長青」,並以三化教學、                                                                                            習者在類實境中學習全方面照護,從高齡者的健康、                           成為長照產業經營及專業管理人才,並為南部高長照
                    三創研究、三生教育、三合校園及三品人才為五                                                                                                  亞健康、失智失能到臨終的全程專業照護,也包含在                           菁英人才培育的重鎮。
                    大發展構面,同時加入國際化的策略,期能創新轉                                                                                                 宅安寧訓練。高照中心並與高師大成教所等十八間夥
                    型,帶領學校成為典範綜合大學。


                      在協助產業發展上,嘉義大學為能順利推動產
                    學研究與實務接軌,積極建構優質創意環境,聚焦
                    重點研究領域,擴大產官學研機構合作交流,以教
                    師研發能量帶領學生培養各項社會議題解決能力
                    及創業能力,同時以啟動創意發想、力行創新研發
                    與孵育創業基地為發展策略。






                                                                     國立嘉義大學校長艾群。



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