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國立虎尾科技大學全國生產力 4.0 與
工具機相關產業發展重點大學
助產業提升競爭力
國立虎尾科技大學 詹展昌
國立虎尾科技大學創校於 1980 年,前身為國立 級與轉型服務。落實政府推動智慧機械產業升級
雲林工專,為政府為發展及支援中部地區精密機 之政策目標。
械產業技術及人才需求而創設之技職院校,自創 虎尾科大輔導台灣工具機與自動化設備廠商,成
校以來即配合國家政策及因應企業所需科技及研 為全球智慧機械的供應商,長期的產學合作發展
發技術人才為主要目標積極推動產學合作,虎尾 可從兩方面建構:
科大校友在機械、自動化、資訊、光電及光機電整
合等領域亦有斐然績效。 一、人才培育
虎尾科大於 1997 年由國立雲林工專改制為「國 智慧機械的技術是跨領域的技術,傳統的工具機
立虎尾技術學院」,2004 年改名為國立虎尾科技 與自動化設備廠要邁向智慧機械,除了原本精密機
大學,是全國生產力 4.0 與工具機相關產業的發展 械的人才外,尚需更多包含:機器人系統、感測器
重點大學,無論師資陣容 教學績效 產學合作等都 研究、物聯網應用、虛實整合、CPS 連結、巨量數
備受肯定是一所重視產學應用精緻教學的技職教 據分析等各方面機械、電機、資工的跨領域人才。
育學府。 虎尾科大近年來即針對工業 4.0 來臨,已設計跨
虎尾科大設立宗旨為發展工具機與自動化設備 院系的「工業 4.0」的相關課程,提供在學學生修
等專業領域之人才,以工程領域為發展重點,有別 習。並在學校內建構兩條智慧機械示範線,可讓學
於一般大學,工程學院中有五個機械工程相關系 生除了了解智慧機械的基本技能外,能夠利用示範
所 ( 包括 : 機械與電腦輔助工程系、自動化工程系、 線更清楚掌握智慧機械如何在生產線上發揮工業
機械設計工程系、動力機械工程系、材料科學與工
4.0 的新一代的製造模式。
程系 ),而電資學院的四個系 ( 包括:電機工程系、 虎尾科大在人才培育方面,除了重視學生基本學
電子工程系、光電工程系、資訊工程系 ) 的教學內 理養成,更重視實務技術能力的培養,在大三後更
涵與研究內容亦多與智慧機械所需技術相關。 是以無縫接軌產業的做法進行相關學程。虎尾科
以上工程學院及電資學院與智慧機械相關教師 大與企業 ( 包括:友嘉集團、誠泰亞崴、宏全國際、
約 200 位、學生人數約 6,000 位。因此在智慧機 元翎精密等 ) 合作成立「人才培育學院」由校方與
械的技術提供與發展及相關的人才培育兩個面向, 企業共同洽談人才培育與產業合作相關事宜,企業
虎尾科大足以擔任輔導廠商,進行智慧機械的升 方設立獎學金並以契合式人才培育專班課程培訓,
學生經過甄選考核即可簽約參加培訓。
而導引式人才培育計畫則是以「企業人才需求」
為導向,媒合師生及廠商,透過「專案計畫」方式,
由企業 ( 包括:捷普綠點、羅羿科技、頂維工業、
等 ) 出資學生助理費、教授學生指導費,設計客製
智慧機械精密模具生產示範線 化之培訓課程及產學研究計畫,結合論文及專題
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